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《固体物理》分层次教学意愿调查表

感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题,现在我们就马上开始吧!
未来对《固体物理》课程的需求
从事相关专业工作
考研需要
关系不大
对《固体物理》课程的兴趣
很感兴趣
一般
不感兴趣
对《固体物理》的掌握程度
很好
一般
不好
对《固体物理》是否赞同分层教学
班内分层
几个班分层(按不同需求)
愿意进入哪个层次的班级
高层次
正常情况
低层次
课程授课方式
学生自学为主+研究性学习
当前模式(老师讲解)
选择较简单的内容学习(老师讲解)
课程考核方式
项目导向+小论文(期末考试40%,项目30%,小论文30%)
考试(期末80%+平时20%)
教考试(期末80%+平时20%)
课时
增加课时
现在学时
减小学时
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