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大学生网络英语自主学习动机及策略研究
您的学校是
您的专业是
您的性别
您经常使用哪些网络途径来学习和练习英语？（多选）
您每周进行课下网络英语自主学习的时间为______小时：
您认为通过网络进行英语自主学习能否提高英语水平？
您在利用网络进行英语自主学习时，碰到过哪些问题或困难？（多选）
分割线
我上网学习英语是因为（多选）
如果你是带着英语学习任务去上网，那么会对网络英语学习产生何种影响
上网学习英语前，我制定学习计划和目标
我合理安排上网学习英语的时间
我有意识地搜索并收藏英语学习网站或学习资料。
我评价上网英语自主学习的情况，找出问题并改进。
当我意识到我在网上学习英语的方法有问题时，我能及时调整策略。
在网上看美剧或听英语新闻时遇到不会的词，我会重复跟读记忆新词汇。
在网上看英文美剧和电影的时候，我会有意识地避开去看它们的翻译字幕。
我会上网做英语新闻、歌曲或是英美剧对话的听写，必要时还会反复听写。
在网上听、看美剧或电影的时候，我尝试模仿音视频里的外国人说英语。
在网上学习英语的时候，如果遇到不能解决的问题，我向老师或他人寻求帮助。
我与同伴在网上进行合作学习（如寻找语伴，加入网络学习群或小组等）。
我用英语写邮件来练习英语。
我用英语与朋友在线聊天，练习口语。
我在上网学习英语中会记忆知识要点。
我能归纳从网络上学到的内容。
我经常复习从网络中学到的知识。
进行网络学习英语时，如果遇到不会的单词
我会与他人交流上网学习英语的感受。
您认为老师应该给予你哪方面的帮助？（多选）
您认为网络英语学习对英语能力的哪方面最有帮助
您经常访问的英语学习网站有哪些
