一线教师教学知识管理现状与专业发展调研

本次面向在职教师开展调研,旨在了解教师日常教学资源管理、经验分享及专业成长相关情况,所有回答严格匿名,仅用于相关教研研究分析。
您当前的年龄区间属于以下哪一类
25周岁及以下
26-35周岁
36-45周岁
46-60周岁
您的性别是
您目前取得的最高学历是
专科
本科
硕士研究生
博士研究生
您日均花费在检索、学习各类教育教学相关资料上的时长约为
不足1小时
1-3小时
3-5小时
5小时以上
您每周和身边同事围绕教学相关问题开展交流探讨的频次大概是
1次
1-3次
3-5次
几乎每天都有交流
您日常会定期对自己存储的各类教学文件进行分类规整吗
经常会主动整理
偶尔想到才会整理
很少整理
完全不会整理
您是否愿意在科组、校内范围内分享自己的教学资源与实操经验
非常乐意主动分享
态度一般,按需参与
视具体情况决定
不愿意分享
您是否愿意通过各类线上渠道公开分享自己的教学资源与实操经验
非常乐意主动分享
态度一般,按需参与
视具体情况决定
不愿意分享
您日常开展课后教学复盘反思的频率如何
经常主动开展反思
偶尔会进行反思
很少进行反思
完全没有反思习惯
您在日常授课过程中引入新鲜教学素材、全新教学情境的频率是
经常引入
偶尔引入
很少引入
完全不引入
您在课堂上运用多元创新教学方法调动学生参与度的频率是
经常使用
偶尔使用
很少使用
完全不使用
您自身主动推动个人教学专业能力成长的意愿强烈程度如何
意愿十分强烈
有一定意愿
持无所谓态度
没有相关意愿
您认为搭建校内学习型教研组织对教师个人专业成长的必要性如何
非常有必要
必要性一般
持无所谓态度
完全没有必要
您所在的学校日常组织各类教学经验分享交流活动的频率是
经常组织
偶尔组织
很少组织
从未组织
您所在的学校安排教师外出参与学习交流活动的频率是
经常安排
偶尔安排
很少安排
从未安排
您所在的学校对主动分享教学经验的教师是否设置了明确的激励奖励机制
有明确的奖励机制且落地执行
有相关规定但很少落实
仅有口头鼓励无实质奖励
完全没有相关奖励措施
您备课时搜集各类教学参考资料常用的渠道有哪些(可多选)
线下教学参考书籍
专业学科类书刊
互联网公开资源
其他渠道
您习惯将教案、论文、备课素材等教学资料存储在哪些载体中(可多选)
本地电脑硬盘
U盘或移动硬盘
云盘等网络存储工具
其他存储载体
如果您愿意分享教学资源与经验,常用的分享交流渠道有哪些(可多选)
线下教研会议或校内简报
QQ等即时通讯工具
个人博客
微信相关平台
教育类网络社区或论坛
其他渠道
您日常记录教学反思常用的方式有哪些(可多选)
手写纸质教学日记或随笔
撰写个人博客记录
发布社交平台动态记录
撰写QQ日志记录
仅在脑海中梳理未形成文字记录
其他记录方式
您此前了解过的知识管理类工具有哪些(可多选)
百度、谷歌等通用搜索引擎
QQ等即时通讯工具
个人博客
微信相关平台
各类网络云盘
MindManager等思维导图工具
印象笔记等云笔记工具
有道笔记等同类工具
其他知识管理工具
您实际使用过的知识管理类工具有哪些(可多选)
百度、谷歌等通用搜索引擎
QQ等即时通讯工具
个人博客
微信相关平台
各类网络云盘
MindManager等思维导图工具
印象笔记等云笔记工具
有道笔记等同类工具
其他知识管理工具
您认为当前阻碍自身专业能力成长的主要因素有哪些(可多选)
教学工作任务繁重,可支配的学习精力不足
缺少足够的进修学习机会和配套激励政策
存在职业倦怠,缺乏主动成长的动力
个人信息处理技能不足,难以借助信息化工具提升效率
您日常使用教学知识管理相关工具时最看重哪些核心特性(可多选)
操作简单易上手
支持多端同步访问
存储空间充足无限制
支持多人协作共享
数据安全保密性强
您对优化教师教学知识管理相关服务有哪些具体建议
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