您日均花费在检索、学习各类教育教学相关资料上的时长约为
您每周和身边同事围绕教学相关问题开展交流探讨的频次大概是
您日常会定期对自己存储的各类教学文件进行分类规整吗
经常会主动整理
偶尔想到才会整理
很少整理
完全不会整理
您是否愿意在科组、校内范围内分享自己的教学资源与实操经验
非常乐意主动分享
态度一般,按需参与
视具体情况决定
不愿意分享
您是否愿意通过各类线上渠道公开分享自己的教学资源与实操经验
非常乐意主动分享
态度一般,按需参与
视具体情况决定
不愿意分享
您在日常授课过程中引入新鲜教学素材、全新教学情境的频率是
您在课堂上运用多元创新教学方法调动学生参与度的频率是
您自身主动推动个人教学专业能力成长的意愿强烈程度如何
意愿十分强烈
有一定意愿
持无所谓态度
没有相关意愿
您认为搭建校内学习型教研组织对教师个人专业成长的必要性如何
非常有必要
必要性一般
持无所谓态度
完全没有必要
您所在的学校日常组织各类教学经验分享交流活动的频率是
您所在的学校对主动分享教学经验的教师是否设置了明确的激励奖励机制
有明确的奖励机制且落地执行
有相关规定但很少落实
仅有口头鼓励无实质奖励
完全没有相关奖励措施
您备课时搜集各类教学参考资料常用的渠道有哪些(可多选)
线下教学参考书籍
专业学科类书刊
互联网公开资源
其他渠道
您习惯将教案、论文、备课素材等教学资料存储在哪些载体中(可多选)
本地电脑硬盘
U盘或移动硬盘
云盘等网络存储工具
其他存储载体
如果您愿意分享教学资源与经验,常用的分享交流渠道有哪些(可多选)
线下教研会议或校内简报
QQ等即时通讯工具
个人博客
微信相关平台
教育类网络社区或论坛
其他渠道
您认为当前阻碍自身专业能力成长的主要因素有哪些(可多选)
教学工作任务繁重,可支配的学习精力不足
缺少足够的进修学习机会和配套激励政策
存在职业倦怠,缺乏主动成长的动力
个人信息处理技能不足,难以借助信息化工具提升效率
您日常使用教学知识管理相关工具时最看重哪些核心特性(可多选)
操作简单易上手
支持多端同步访问
存储空间充足无限制
支持多人协作共享
数据安全保密性强