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整本书阅读调查问卷(阿克苏地区二中语文教师)

我是王甫俊,正在进行对教师阅读情况的问卷调查,感谢您的帮助!
您的性别
你上学期大约读了多少本整本书?
3本以下
4-7本
8—15本
15本以上
你对整本书阅读的理论和具体实践了解多少?
从没了解
偶尔听过
有一定了解
您家里的个人藏书数目约为( )
50本以内
100本以内
300本以内
500本以内
您经常阅读哪一类书籍?
教学专业理论理论类
国内外文学经典类
哲学历史类
各类报刊杂志
畅销作品
其他
您选择读物一般依据什么标准?
没有标准,只要是自己喜欢的
公认的经典,有思想内涵的书
销量高的书
为需要而选择,比如教学需要等
您阅读书籍,目的是什么?
没有目的,就是喜欢
获取知识,开阔视野
娱乐消遣
由于工作的要求和压力,必须读书充实自己
丰富自我,提高文学素养
您阅读的时间段一般为( )
与学生在阅读课同步阅读
只要有空就读
一般在睡前
周末和节假日
您平均每天读书的时间是( )
几乎没有时间读
半小时左右
一小时左右
两个小时左右
两个小时以上
您有写读书笔记和读书心得的习惯吗?
没有,只是随便读读
有时出于外界的压力写一两篇
读到感兴趣的书时会写一些心得
每次都会有读书笔记,读完以后一般都写读书心得
您阅读一本书时,通常( )
从头到尾完整的读
跳跃式阅读
只挑选有用或感兴趣的部分来读
喜欢的书就读,不喜欢的就放弃
喜欢买书读的很少
您有短期和长期读书规划吗?
有详细的读书计划,并能严格执行
从来没有,想读的时候就读
有详尽的读书计划,但坚持不下来
有时候有读书计划,但不怎么执行
您认为自身在进行整本书阅读时存在哪些不足?
太忙,没时间阅读
不能够坚持阅读
没有阅读方向
没有系统化阅读
读后感觉没有收获
其他
您认为目前有些语文教师不读书的原因可能是什么?
觉得读书没有必要在校期间学的知识,足够驾驭课堂
平常事务繁重,没有时间读书
家庭琐事比较多
可供消遣的娱乐项目太多,读书没有吸引力
您平时如何指导学生进行阅读( )
先于学生进行阅读,进行导读
与学生同读,交流心得体会
批注阅读,当堂交流感悟
课后写读书笔记和心得
有其他比较好的做法
您认为当前整本书阅读教学活动中存在哪些问题?
教学任务重,没有时间开阅读课
学生阅读兴趣和动力不高
教师不知道如何进行阅读指导
没有好的阅读环境支持
阅读课没有标准,没有范例可循
没有科学的评价考核标准
在开设经典阅读课方面,您希望得到怎样的支持?
相关专业书籍
名家讲座
优秀课例指导
同行深入探讨
学校安排阅读课
其他
您认为自身进行整本书阅读教学时,所遇到的最大问题是什么?
    ____________
您认为语文教师在指导语文整本书阅读应当具备什么素质?(列出1-2条,略述)
    ____________
你当下进行对学生的整本书阅读指导有什么比较好的做法或经验吗?(有则填1-2条)
    ____________
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