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龙源电力2019年资金业务培训会
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教师评价（供应链金融业务—工商银行）
| 请客观对讲师进行评价，1分最低，10分最高。 | |
| 教学准备充分，有 PPT 课件或辅导材料、教具等 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
| 授课目标明确，条理清楚，逻辑 性强，重点突出 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
| 教学进度安排合理、授课认真、辅导耐心 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
| 启发式或参与式教学方法，能激发学员的求知欲和进取心 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
| 学员能理解和掌握此门课程的基础理论和技能 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
| 学员分析和解决实际问题能力提高，对所从事的工作有指导作用 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
| 对授课老师的总体评价 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
课程总体评价及改进建议（供应链金融业务—工商银行）
教师评价（ABN业务讲解培训—工商银行）
| 请客观对讲师进行评价，1分最低，10分最高。 | |
| 教学准备充分，有 PPT 课件或辅导材料、教具等 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
| 授课目标明确，条理清楚，逻辑 性强，重点突出 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
| 教学进度安排合理、授课认真、辅导耐心 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
| 启发式或参与式教学方法，能激发学员的求知欲和进取心 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
| 学员能理解和掌握此门课程的基础理论和技能 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
| 学员分析和解决实际问题能力提高，对所从事的工作有指导作用 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
| 对授课老师的总体评价 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
课程总体评价及改进建议（ABN业务讲解培训—工商银行）不少于20字
教师评价（ABS业务讲解培训—华泰证券）
| 请客观对讲师进行评价，1分最低，10分最高。 | |
| 教学准备充分，有 PPT 课件或辅导材料、教具等 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
| 授课目标明确，条理清楚，逻辑 性强，重点突出 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
| 教学进度安排合理、授课认真、辅导耐心 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
| 启发式或参与式教学方法，能激发学员的求知欲和进取心 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
| 学员能理解和掌握此门课程的基础理论和技能 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
| 学员分析和解决实际问题能力提高，对所从事的工作有指导作用 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
| 对授课老师的总体评价 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
课程总体评价及改进建议（ABS业务讲解培训—华泰证券）不少于20字
教师评价（创新融资培训—招商银行）
| 请客观对讲师进行评价，1分最低，10分最高。 | |
| 教学准备充分，有 PPT 课件或辅导材料、教具等 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
| 授课目标明确，条理清楚，逻辑 性强，重点突出 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
| 教学进度安排合理、授课认真、辅导耐心 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
| 启发式或参与式教学方法，能激发学员的求知欲和进取心 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
| 学员能理解和掌握此门课程的基础理论和技能 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
| 学员分析和解决实际问题能力提高，对所从事的工作有指导作用 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
| 对授课老师的总体评价 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
课程总体评价及改进建议（创新融资培训—招商银行）不少于20字
教师评价（管控系统融资模块应用讲解—远光项目组）
| 请客观对讲师进行评价，1分最低，10分最高。 | |
| 教学准备充分，有 PPT 课件或辅导材料、教具等 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
| 授课目标明确，条理清楚，逻辑 性强，重点突出 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
| 教学进度安排合理、授课认真、辅导耐心 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
| 启发式或参与式教学方法，能激发学员的求知欲和进取心 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
| 学员能理解和掌握此门课程的基础理论和技能 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
| 学员分析和解决实际问题能力提高，对所从事的工作有指导作用 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
| 对授课老师的总体评价 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
课程总体评价及改进建议（管控系统融资模块应用讲解—远光项目组）不少于20字
教师评价（资金链安全工作分析会—资金组）
| 请客观对讲师进行评价，1分最低，10分最高。 | |
| 教学准备充分，有 PPT 课件或辅导材料、教具等 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
| 授课目标明确，条理清楚，逻辑 性强，重点突出 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
| 教学进度安排合理、授课认真、辅导耐心 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
| 启发式或参与式教学方法，能激发学员的求知欲和进取心 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
| 学员能理解和掌握此门课程的基础理论和技能 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
| 学员分析和解决实际问题能力提高，对所从事的工作有指导作用 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
| 对授课老师的总体评价 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
课程总体评价及改进建议（资金链安全工作分析会—资金组）不少于20字
教师评价（保理、资产证券化账务处理—安永）
| 请客观对讲师进行评价，1分最低，10分最高。 | |
| 教学准备充分，有 PPT 课件或辅导材料、教具等 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
| 授课目标明确，条理清楚，逻辑 性强，重点突出 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
| 教学进度安排合理、授课认真、辅导耐心 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
| 启发式或参与式教学方法，能激发学员的求知欲和进取心 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
| 学员能理解和掌握此门课程的基础理论和技能 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
| 学员分析和解决实际问题能力提高，对所从事的工作有指导作用 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
| 对授课老师的总体评价 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
课程总体评价及改进建议（保理、资产证券化账务处理—安永）不少于20字
教师评价（资金业务讨论交流—资金组）
| 请客观对讲师进行评价，1分最低，10分最高。 | |
| 教学准备充分，有 PPT 课件或辅导材料、教具等 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
| 授课目标明确，条理清楚，逻辑 性强，重点突出 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
| 教学进度安排合理、授课认真、辅导耐心 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
| 启发式或参与式教学方法，能激发学员的求知欲和进取心 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
| 学员能理解和掌握此门课程的基础理论和技能 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
| 学员分析和解决实际问题能力提高，对所从事的工作有指导作用 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
| 对授课老师的总体评价 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
课程总体评价及改进建议（资金业务讨论交流—资金组）不少于20字
