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研训需求调查问卷

各位伙伴: 为做好小学数学教研活动,提升年轻教师专业素养,实现发展战略,使溧阳小学数学教研工作真正体现教师所需、发展所需。特别开展此次调查,通过沟通了解大家对教研工作的看法、实际需求、建议和期望。 调查结果将为制订2019年教研计划提供重要参考和依据,调查问卷也为您表达您自己的建设性意见提供了机会,您的意见将有助于实现您对教研的需求,同时也会促进溧阳小学数学教研体系的改进与提高,更重要的是您的积极参与将有助于溧阳小学数学教研的顺利实施,为溧阳教科研的发展奠定坚实的文化基础。 非常感谢您抽出宝贵的时间来完成这个问卷,感谢您对我工作的支持和帮助。
您所在单位
    ____________
您从事本岗位工作的年限?(单选)
1年以内
1-3年
3-5年
5-8年
8年以上
您在本单位的年限?(单选)
1年以内
1-3年
3-5年
5-8年
8年以上
在过去1年中,您是否参加过由教师发展中心小学数学提供的有关专业技能提升与发展的专题研训?(单选)
在过去1年中您参加专题研训的次数是?(单选)
没有
1次
2-3次
3-5次
5次以上
您对目前发展中心的专题研训安排是否满意?(单选)
非常满意
比较满意
一般
比较不满意
非常不满意
您是否有参加专题研训的迫切需要?(单选)
非常迫切
比较迫切
有一些研训需求,但不是很迫切
没有研训需求
您希望参加哪类培训?(多选)
教学理论学习
小学数学教学课堂教学设计
课堂教学管理
职业道德与素养
小学数学信息化
学习有名的教师特级教师、优秀教师的课堂教学
课题研究方面的学习
论文撰写方面的学习
其他
您认为最有效的研训方式是?(单选)
请省内外名、特、优教师来培训
由溧阳教育系统有经验的教师进行经验分享
自己内部组织经验交流与分享讨论
光碟视频等声像资料学习
定期进行专题性理论学习
建立网络学习平台
其他
您认为研训时间安排在什么时候合适?(单选)
上班期间
工作日,下班后
周末
其他
您希望培训的频率是?(单选)
每周一次
半月一次
每月一次
每季度一次
其他
您认为,对于某一次培训来讲,多长的时间您比较能接受?(单选)
2-3小时
7小时(1天)
14小时(2天)
14小时以上
无所谓,看课程需要来定
其他
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