青少年青春期教育认知与学习需求调查

本次面向青少年群体开展青春期教育相关调查,了解大家对生理、心理、交往等相关知识的认知程度与学习偏好,为优化相关科普内容提供参考。
以下为青春期教育系列科普内容指引,您可按需查看相关主题内容:生理发育常识、青春期心理特征、性心理认知、同伴交往准则、友谊边界引导、情感观念科普
您目前所处的学习阶段是?
小学高年级
初中阶段
高中阶段
其他青少年阶段
您此前对青春期生理发育相关知识的了解程度如何?
完全不了解
了解少量基础内容
了解大部分相关知识
非常熟悉相关内容
您主要通过哪些渠道获取青春期相关知识?
学校开设的相关课程
家长或长辈讲解
网络科普内容
同学朋友交流
相关科普书籍或视频
您对青春期阶段出现的心理情绪变化的适应情况如何?
很难适应,经常感到困扰
偶尔会有不适,大多能自行调整
基本可以平稳适应
完全能从容应对
在与异性同伴交往的过程中,您目前存在哪些方面的困惑?
不知道如何把握交往边界
担心被他人误解关系
不知道怎么主动友好沟通
几乎没有相关困惑
请您对青春期教育不同模块内容的重要程度进行打分(1分代表完全不重要,5分代表非常重要)
1分 2分 3分 4分 5分
生理发育与卫生保健模块
青春期心理特征调节模块
性心理认知引导模块
同伴交往礼仪模块
健康情感观念培养模块
您更偏好以下哪种形式的青春期教育科普内容?
趣味动画短视频
图文科普手册
线下互动讲座
同伴交流分享会
您希望后续补充哪些青春期相关的科普内容?
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您对优化青春期教育相关科普活动还有其他什么建议?
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