您的身份是
小学任课教师
小学班主任
学校教学管理人员
教育研究人员
其他相关人员
您的教龄/从业年限是
3年及以下
4-10年
11-20年
21年及以上
您之前是否参加过小学生质量评价相关的培训
从未参加过
参加过1次
参加过2-3次
参加过4次及以上
您对当前参加过的小学生质量评价培训整体满意程度是
非常不满意
不满意
一般
满意
非常满意
未参加过无法评价
您认为目前小学生质量评价工作中，您面临的主要困难有（可多选）
对评价政策标准理解不到位
缺乏科学的评价工具与方法
难以实现过程性评价与终结性评价结合
评价结果不会用于教学改进
工作量大没有足够时间开展评价
不知道怎么设计差异化的评价方案
其他
您认为开展小学生质量评价工作对您的教学来说重要吗
完全不重要
不太重要
一般重要
比较重要
非常重要
您是否有意愿参加系统的小学生质量评价相关培训
完全没有意愿
不太有意愿
不确定
比较有意愿
非常有意愿
您希望通过小学生质量评价培训提升哪些能力（可多选）
评价标准设计能力
过程性评价实施能力
多元化评价工具使用能力
学生综合素质评价能力
评价数据处理与分析能力
评价结果应用于教学改进的能力
差异化评价设计能力
跨学科评价设计能力
您最希望培训覆盖哪些内容模块（可多选）
最新小学生质量评价政策解读
核心素养导向的评价设计
过程性评价的实操方法
学生综合素质评价方案设计
数字化评价工具的使用
评价数据的分析与应用
不同学科的评价案例分享
差异化评价的设计思路
您更偏向选择哪种培训时长
1天以内的短期培训
2-3天的中期培训
1周以内的培训
1-4周的线上长期培训
您更能接受哪种培训形式
线下集中培训
线上录播课程培训
线上直播培训
线上+线下混合式培训
工作坊式实操培训
您能接受的培训频率是
每月1次
每季度1次
每学期1-2次
每年1次
只需要一次系统性培训即可
您更喜欢哪种培训授课方式（可多选）
专家理论讲解
一线优秀教师案例分享
分组实操演练
现场观摩优质评价活动
互动答疑研讨
线上自主学习+线下辅导
您认为培训中哪个部分最重要
理论知识讲解
实操方法教学
真实案例分享
互动交流研讨
工具资源提供
您在开展小学生质量评价工作中，遇到的最大问题是什么？