教师心理健康状况调研问卷

尊敬的老师,您好!为了解当前教师群体的心理健康状况,我们开展此次匿名调研,所有数据仅用于学术研究,请您根据实际情况填写,感谢您的支持与配合!
您的任教阶段
学前教育
小学
初中
高中
职业院校
高等院校
您的教龄
3年及以下
4-10年
11-20年
21年及以上
您的授课学段
低年级
中年级
高年级
您目前的职称
未评级
二级教师
一级教师
高级教师
正高级教师
您目前所带班级数量
1个及以下
2-3个
4-5个
6个及以上
您平均每周的课时量
10节及以下
11-15节
16-20节
21节及以上
您是否同时承担班主任或行政工作
仅教学工作,无其他职务
承担班主任工作
承担学校行政工作
同时承担班主任和行政工作
请您对日常工作中感受到的压力程度打分(1分最低,10分最高)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您的压力主要来源,您最主要的一项是
学生成绩与升学指标
班级管理工作
职称评审与职业发展
家校沟通矛盾
科研与论文要求
薪资待遇与生活开支
同事与人际关系
您日常感受到压力的来源包括哪些(可多选)
学生成绩与升学指标
班级管理问题
职称评审压力
科研任务要求
家校沟通矛盾
薪资收入水平
人际关系处理
个人职业发展瓶颈
工作强度过大
您认为自己的整体心理健康状态打分(1分极差,10分极好)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
近三个月来,您是否经常出现焦虑情绪
完全没有
偶尔出现
经常出现
持续存在
近三个月来,您是否经常出现情绪低落、对事物提不起兴趣的状态
完全没有
偶尔出现
经常出现
持续存在
您是否存在入睡困难、睡眠质量差的问题
从未出现
偶尔出现
经常出现
长期存在
工作之余,您是否还有精力安排个人生活与休闲活动
完全有精力
大部分时间有精力
偶尔有精力
几乎没有精力
当您产生负面情绪时,您通常会如何应对
自我消化调节
和同事朋友倾诉
寻求家人帮助
通过运动、爱好转移注意力
没有明确应对方式,任由情绪积累
寻求专业心理咨询帮助
您所在学校是否提供过针对教师的心理健康辅导服务
从未提供过
每年提供1次
每学期提供1-2次
定期开展相关服务
如果学校开设免费的教师心理咨询服务,您是否愿意参与
非常愿意
可能会愿意
不确定
不太愿意
完全不愿意
您对目前的教师职业满意度如何
非常不满意
不太满意
一般
比较满意
非常满意
如果重新选择,您是否还会选择教师职业
一定不会
可能不会
不确定
可能会
一定会
您的性别
您的年龄区间
25岁及以下
26-35岁
36-45岁
46岁及以上
您的婚姻状况
未婚
已婚
离异
丧偶
您对改善教师心理健康状况有什么具体建议
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