您所在国际学校的办学阶段属于
外籍人员子女学校
民办双语国际学校
公立学校国际部
中外合作办学项目
其他
您在学校中的岗位角色是
校领导/管理层
招生/市场负责人
教学/教务负责人
IT/信息化负责人
行政运营人员
您所在学校的在校生规模约为
300人以下
300-800人
800-1500人
1500-3000人
3000人以上
您使用飞书问卷开展调研的频率是
每周至少1次
每月1-3次
每季度1-2次
每半年1次
每年少于1次
您通常使用飞书问卷开展哪些类型的调研
新生入学调研
家长满意度调研
教职工满意度调研
课程反馈调研
校园服务调研
招生意向调研
其他
在开展满意度类调研时，您是否需要对不同受访群体设置样本配额
非常需要，必须严格控制各群体样本量
比较需要，尽量保证样本结构均衡
一般，有无配额影响不大
不太需要，随机收集即可
完全不需要
您在配额控制中最关注哪些维度的样本分布
学生年级/学段
家长身份（父亲/母亲/其他监护人）
国籍/地区
学生就读年限
校区/学部
家庭所在城市
其他
您认为飞书问卷当前的配额设置功能易用性如何
非常易用，操作简单清晰
比较易用，基本能满足需求
一般，部分操作不够直观
不太易用，设置流程复杂
非常难用，几乎无法独立完成
请对飞书问卷配额控制功能的以下维度进行评分（1-5分，1分最差，5分最好）：配额规则设置灵活性
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对飞书问卷配额控制功能的以下维度进行评分（1-5分，1分最差，5分最好）：配额满额自动停止收集的准确性
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对飞书问卷配额控制功能的以下维度进行评分（1-5分，1分最差，5分最好）：配额完成进度实时查看的便捷性
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
在调研收集过程中，您遇到无效答卷的频率大概是
几乎每次都有，占比超过20%
经常遇到，占比10%-20%
偶尔遇到，占比5%-10%
很少遇到，占比5%以下
几乎没有遇到过
您遇到的无效答卷主要有哪些类型
答题时间过短的秒答卷
所有题目选择同一选项的规律答卷
前后答案逻辑矛盾的答卷
非目标受访人群填写的答卷
重复提交的答卷
恶意填写的垃圾内容答卷
其他
您目前主要通过什么方式识别和处理无效答卷
完全依靠人工逐一审核
借助问卷平台自带的筛查规则
人工审核结合简单规则过滤
使用第三方数据清洗工具
基本不做无效答卷处理
您认为人工处理无效答卷的工作量如何
工作量极大，严重占用工作时间
工作量较大，需要花费不少精力
工作量一般，在可接受范围内
工作量较小，不构成负担
几乎没有相关工作量
您希望飞书问卷在无效答卷处理方面增加哪些功能
答题时长阈值自动拦截
重复IP/设备自动识别
逻辑矛盾答案自动标记
陷阱题/验证题自动校验
AI智能识别异常答题模式
无效答卷一键剔除与数据重算
其他
在配额控制与无效答卷处理两个功能中，您认为哪个对保障调研质量更重要
配额控制更重要，直接影响样本代表性
无效答卷处理更重要，直接影响数据真实性
两者同等重要，缺一不可
都不太重要，对结果影响有限
您向同行推荐使用飞书问卷开展满意度调研的可能性有多大？（0-10分，0分完全不可能，10分非常愿意）
您认为当前飞书问卷在国际学校调研场景中的整体适配度如何
非常适配，完全满足场景需求
比较适配，大部分需求可以满足
一般，存在部分场景缺失
不太适配，很多功能不符合使用习惯
完全不适配
除配额控制和无效答卷处理外，您在使用飞书问卷时还遇到过哪些痛点
问卷题型不够丰富
逻辑跳转设置复杂
数据导出格式不灵活
多语言支持不足
移动端填写体验不佳
协作权限管理不便
报表分析功能薄弱
其他
请对您最近一次使用飞书问卷收集到的用户满意度数据整体质量进行评分（1-5分，1分很差，5分很好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您是否愿意参与飞书问卷教育行业版本的后续功能优化访谈
非常愿意，希望深度参与
比较愿意，有空可以参加
暂时不确定
不太愿意
完全不愿意
对于飞书问卷在配额控制、无效答卷识别或其他功能方面，您还有哪些具体的改进建议？