您所在的K12教育机构目前是否在人才选拔环节引入过人格特质类测评工具？
已全面应用
部分岗位试点应用
计划未来引入
暂未考虑引入
您是否了解飞书问卷支持的在线测评功能可用于人才初筛场景？
非常了解，有实际使用经验
比较了解，看过相关功能介绍
听说过，但未深入了解
完全不了解
您认为在K12教师岗位选拔中，人格特质匹配度对后续岗位胜任力的影响程度如何？
影响极大，是核心考察维度
影响较大，作为重要参考
影响一般，仅作补充参考
几乎没有影响
您认为K12教育人才选拔中，哪些岗位更适合引入MBTI类人格测评作为参考？
一线学科教师
班主任/德育岗
课程研发人员
教育咨询顾问
校区运营管理岗
行政后勤岗
如果使用飞书问卷搭建MBTI测评入口，您对其“多端适配、填写便捷”特性适配校招集中测评场景的认可度如何？（1分非常不认可，5分非常认可）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您更倾向于在人才选拔的哪个环节使用MBTI测评结果？
简历初筛阶段
初面之前的前置评估
复面环节作为面试官参考
终面offer发放前的背调补充
入职后的岗位适配参考
您认为MBTI测评应用在K12教育人才选拔中，核心价值体现在哪些方面？
快速筛选性格特质适配教育场景的候选人
降低面试官主观判断带来的偏差
预判候选人的团队协作风格
为后续人岗匹配、团队配置提供参考
提升招聘流程的标准化程度
您是否担心将MBTI测评结果作为选拔参考，会带来对候选人的刻板印象偏差？
非常担心，容易造成标签化误判
比较担心，需要严格控制结果权重
不太担心，只要结合其他维度评估即可
完全不担心，测评结果客观性较强
您认为飞书问卷的“题目随机展示、防刷题、自动统计结果”功能，对保障MBTI测评有效性的帮助程度如何？（1分帮助极小，5分帮助极大）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
如果在招聘中引入在线MBTI测评，您最关注工具的哪些特性？
测评结果的信效度符合专业标准
作答流程简便，候选人体验好
数据自动汇总分析，减少人工统计成本
可灵活自定义题目与评分规则
数据安全有保障，候选人隐私不泄露
可和现有招聘流程系统打通
您所在机构目前每年开展K12教育相关岗位招聘的规模大概是？
10人以内
10-50人
50-200人
200人以上
您认为MBTI测评结果在K12教师选拔中，最应重点参考哪个维度的特质？
外向/内向（能量获取方向）
感觉/直觉（信息接收方式）
思考/情感（决策判断方式）
判断/感知（生活处事风格）
如果通过飞书问卷发放MBTI测评，您对“测评结果可自动生成可视化报告、供面试官快速查阅”这一功能的期待程度如何？（1分完全不期待，5分非常期待）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为MBTI测评结果在人才选拔评估中的合理权重占比应为多少？
10%及以下，仅作补充参考
10%-30%，作为辅助评估维度
30%-50%，作为核心参考维度之一
50%以上，作为重要筛选依据
您认为目前将MBTI测评用于K12教育人才选拔存在哪些主要障碍？
测评结果的专业认可度不足
容易造成对候选人的偏见与歧视
工具使用成本较高
缺乏适配教育行业的本土化测评常模
招聘团队对测评工具的解读能力不足
候选人对测评的接受度不高
如果有成熟的、适配K12教育场景的MBTI在线测评方案，您所在机构是否愿意尝试使用？
非常愿意，会尽快落地试点
比较愿意，会先做小范围测试
持观望态度，要看实际应用效果
不愿意，暂时没有相关需求
整体来看，您对飞书问卷承载MBTI测评、服务K12教育人才选拔场景的前景看好程度如何？（1分非常不看好，5分非常看好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
关于MBTI测评在K12教育人才选拔中的落地应用，您还有哪些其他的建议或想法？