2021年儿科高级带教老师年终测评表

科室：

教学计划：根据科室情况每年更新培训计划，每月按计划进行落实并督查学员的掌握情况。

教学态度：衣着、言谈大方得体，说话有亲和力，表达清晰。

教学态度：按时上课，课前准备充分，上课时精神饱满，引导学员有序地学习。

综合能力：能有效管理学员并及时处理课堂突发事件，应变能力较强。