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闵行区小学课程与教学调研(梅陇小学)
感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题,现在我们就马上开始吧!
教研员(调研人员)
    ____________
调研日期
调研学科
语文
数学
英语
音乐
体育
美术
道德与法治
特殊教育
自然
劳动技术
信息技术
探究
拓展
小主综
教师备课评价
目标设定/1.具体、适切。符合课程标准、教材内容和学生实际,体现学科特点。 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
目标设定/2.融合三个维度、描述表现标准、体现育人价值。 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
内容设计/3.能根据教学目标与学情分析,恰当处理和组织教学内容,合理选择和整合教学资源。 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
内容设计/4.关注全体学生,重视个体差异,有必要的教学环节进行预设。选择和设计有针对性的练习、作业。 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
过程安排/5.运用恰当的教学方法和手段、使用教学设备和技术。 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
过程安排/6.合理安排学习活动,为学生创设独立思考、探究学习、合作交流的学习机会。 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
教案撰写/7.文本撰写规范,各项内容完整,详简恰当,可操作性强。 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
教案撰写/8.有板书设计、经常记载课后反思,注重资料积累。 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
总体评价 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
有关佐证材料
【选择文件】(5MB以内)

闵行区小学课程与教学调研(梅陇小学)

感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题,现在我们就马上开始吧!
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教师备课评价
目标设定/1.具体、适切。符合课程标准、教材内容和学生实际,体现学科特点。 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
目标设定/2.融合三个维度、描述表现标准、体现育人价值。 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
内容设计/3.能根据教学目标与学情分析,恰当处理和组织教学内容,合理选择和整合教学资源。 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
内容设计/4.关注全体学生,重视个体差异,有必要的教学环节进行预设。选择和设计有针对性的练习、作业。 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
过程安排/5.运用恰当的教学方法和手段、使用教学设备和技术。 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
过程安排/6.合理安排学习活动,为学生创设独立思考、探究学习、合作交流的学习机会。 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
教案撰写/7.文本撰写规范,各项内容完整,详简恰当,可操作性强。 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
教案撰写/8.有板书设计、经常记载课后反思,注重资料积累。 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
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