“孩子就要上小学了,需要做些什么样的准备工作?”这是每一位即将入学儿童的家长所关心的话题。现就幼小衔接教育情况进行如下调查,以方便您对孩子入小学是否做好准备有所了解,也便于我们实施幼小衔接课程。敬请您如实填写,无需具名。谢谢您的配合!
三、对于即将上小学的孩子,您最担心的是什么? (请最多选五项)
□1、不会做好课前准备
□2、小学每节课时间长达40分钟,孩子坐不住,不能认真听讲
□3、不会拼音
□4、识字量太少
□5、自我服务能力较弱
□6、人际关系适应困难
□7、早上起不来,经常迟到
□8、有担忧情绪,害怕上小学和考试
□9、不能按时完成作业
四、您认为孩子要掌握哪些内容更有利于幼小衔接?(可多项选择)
□1、无须进行特别教学活动
□2、常用汉字的认读活动
□3、常用汉字的书写训练
□4、拼音认读活动
□5、数字认读活动
□6、书写数字练习
□7、基本加减法(1~10)
□8、英语口语的基本句型
□9、英语字母的认知发音
□10、汉字笔画结构
□11、握笔书写姿势
□12、培养学习动机
□13 、培养学习兴趣
□14、聆听训练
五、就幼小衔接来说,您认为幼儿园教育应培养幼儿哪些生活适应能力?(可多项选择)
□1、会自己穿脱衣服
□2、主动参与清洁活动
□3、会整理/保管自己的物品
□4 、会自己用餐并收拾餐具
□5、会自己合理安排时间
□6、会主动表达自己的需求
□7 、会大胆表现自己
□8、良好的睡眠习惯(早睡早起,上课不迟到)
六、就幼小衔接来说,在心理及社会适应方面,您认为幼儿园教育应培养幼儿哪些方面?(可多项选择)
□1、有一定的抗挫能力
□2、有自我保护意识
□3、集体观念
□4、做事、学习有自主性和自信心
□5、有自制力(不受干扰,注意力集中)
□6、有责任感和任务意识
□7、有良好的规则意识,能遵守基本规范
□8、诚实守信、不撒谎
□9、交往能力,能和同伴建立良好的关系
□10、有环保意识