课业负担
课业负担是指孩子的作业量太大,没有更高的提高孩子的学习,反而之使孩子的学习下降,这都是作业量没有分配好,老师把作业量分配好是会使孩子原因做,情愿做作业,这样会提高孩子的学习。
类型:学术教育 被引用次数:4 概况:共5题,1页
欢迎语:衷心地感谢你支持、配合我们的调查!(问卷中的选择题均为单项选择)
类型:学术教育 被引用次数:8 概况:共21题,1页
欢迎语:
类型:学术教育 被引用次数:34 概况:共29题,2页
欢迎语:亲爱的同学; 你好 我是江西师范大学教育学院的学生,非常感谢你在课余时间参与本次问卷调查。本问卷的目的在于了解当前普通高中的课业负担状况。你的回答没有对错之分,请结合你的真实情况和想法如实填写。每份问卷均采用匿名的方式,不会对你、你的同学及老师产生任何不良的影响,对于问卷的结果,我们仅用于学术研究使用。感谢你对本研究的支持与合作。 (本调查问卷共有26题,除第6、20、22、24题是多选外,其余各题请同学们在选项中选择一项最符合自己情况的,并在统计卡相应位置进行填写。)
类型:学术教育 被引用次数:10 概况:共22题,1页
欢迎语:尊敬的家长: 您好!为真正落实“减负”政策,提高孩子的学习效率,学校正在积极贯彻、认真研究,请您如实填写,以使我们的工作更有针对性也更有效。谢谢您的参与!                         宁波市修人学校                       2014年10月
类型:学术教育 被引用次数:15 概况:共18题,1页
欢迎语:欢迎参加本次答题,您的如实回答能帮助学校了解真实的情况,以便在今后的工作中加以改进。谢谢!
类型:学术教育 被引用次数:16 概况:共10题,1页
欢迎语:亲爱的同学,为了更好地实施素质教育,帮助老师改进教学工作,提高教学质量,请你根据实际,把你认为合适的答案序号填写在题首的括号内。本次调查问卷不用署名。
类型:消费者分析 被引用次数:0 概况:共12题,1页
欢迎语:综世”自由创作平台是一个实现在网页、软件以及手机客户端,通过用户提供自身数据分析、挖掘用户爱好,培养用户第二技能并提供创作交流平台的维次空间。由于市场分析的需要,现通过对群众课业余爱好与活动需求进行问卷调查。请根据自身实际情况填写。
类型:学术教育 被引用次数:5 概况:共17题,1页
欢迎语:您好: 我们是中山大学的学生,在做一项关于“针对中小学生课业补习看法”的调查,为了更深入地了解学生对补课的认识和参与情况,故特拟此调查问卷。该问卷匿名填写,您的各项回答将作为统计和建议数据使用,请认真如实填写。若您有相关疑问或建议,欢迎联系我们,aobing.berrier@qq.com。 非常感谢您抽出时间参与我们的调查!
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