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20190722青岛2期-办公网安全-朱亚茹老师

您好，感谢您能抽出宝贵的时间来参与此次调查问卷！
语言表达（多选）
语言表达清晰、流畅，用语简练、准确
讲师普通话教学
声音洪亮，可以听清
肢体语言运用自然
注重现场互动交流，气氛活跃
其他建议或意见
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培训组织评价（优点和缺点）
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培训内容评价（优点和缺点）
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课程答疑（单选）
讲师能很好的、耐心的解答同学们课程的相关问题
小部分课程相关问题讲师虽然不能当场解答，但是之后会跟同学很好的解答
大部分课程相关问题讲师都不能很好的当场解答，但是之后会跟同学很好的解答
大部分课程相关问题讲师都不能很好的解答，且之后也没有解答
专业水平（多选）
课程重点突出，知识点把握准确
能进行实际案例分享，且案例应用恰当
授课思路清晰、循序渐进、深入浅出
能够提出引导性的问题，激发学员引导型思维
实操演示正确性强，很少出错
礼仪着装/精神面貌（单选）
讲师着正装，精神面貌很好
讲师穿着得体，精神面貌良好
讲师穿着随意
讲师穿着不得体
辅导练习（单选）
讲师按时布置作业，且作业包含课前预习和课后练习两部分，并且将课后作业内容详细列出，并对作业进行批改
讲师按时布置作业，且作业包含课前预习和课后练习两部分，也对作业进行了批改，但是未将课后作业内容详细列出
老师已经布置作业，且作业包含课前预习和课后练习两部分，但没有批改作业
讲师布置了课后作业，但作业仅布置了课后练习却没有布置课前预习
讲师既没有布置课前预习也没有布置课后作业
备课充分（单选）
重要知识点都有实验操作演示，并带学生进行练习
70%重要知识点都有实验操作演示，并带学生进行练习
50%以上的重要知识点都有实验操作演示，并带学生进行练习
重要知识点有实验操作演示，但没有带学生进行练习
重要知识点都无实验操作演示
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