亲爱的老师,您好!为了更好的了解小学数学黑板教学与白板教学的使用情况,进行对比分析,旨在让更多数学教师对目前自己教学方式有更加清晰的认识,特进行这次问卷,希望能得到您的支持和协助。请在百忙之中抽出一点时间填写这个问卷,谢谢您的支持和帮助!
您觉得您的学生在课堂板书与多媒体课件中,会更喜欢 ( )
如果需要,您一般制作一个课件需要花费多长时间? ( )
A.1—2 小时
B.2—3 小时
C. 超过 3 小时
您的课件中是否有完整的总结性的板书页面呈现? ( )
您认为数学教师在运用多媒体课件常出现的问题是 ( )
A.用课件完全代替了课本,把课本上的东西全搬到课件上
B.教师忘记了自己的身份,忽视了自己的主导作用
C.课件上图片、音频太多,模糊了数学学科的学科特征
您认为在现代教育技术的背景下,板书是否有存在的必要 ( )
在现代技术大量运用于课堂教学的当下,对于“多媒体不能完全取代板书”的观点,您赞同吗? ( )
您认为在现今的教学中,课堂板书存在的问题是(此题可多选) ( )
A. 课堂中呈现容量有限
B.当堂书写板书浪费时间
C.易暴露教师的弱势(书写等)
D.较之媒体不生动、缺乏吸引力
E.缺乏设计,呈现效果不佳
F.其他
在您所在学校所属的区域教研中,近五年来是否有对板书设计方面的指导、培训或检查? ( )
从您的工作实际和个人意愿出发,如果有针对“板书设计的策略”方面的学习和研修活动,您愿意参加吗? ( )
对于多媒体的滥用及板书的被忽视,能说说您的想法吗?谢谢!