关于“幼小衔接”的问卷调查（小学）

尊敬的老师，您好：我在做关于幼儿园和小学双向衔接的研究报告，非常感谢您在百忙之中抽出时间填写问卷，您所提供的答案并非对错之分，所以恳请您根据您的真实情况填写。填写结果只用于纯粹的学术研究，请放心，您的回答将完全保密，谢谢合作！

Q1:您的年龄是？

18岁以下

18~24岁

25~30岁

31~40岁

41~50岁

Q2:1、您认为小学开展幼小衔接活动对学生发展是否重要？

是

否

Q3:您认为“幼小衔接”应该主要由谁负责？

幼儿园

小学

家庭

三者合一

Q4:您认为“幼小衔接”的工作在哪个阶段重点展开更合理？

幼儿园

小学一年级

幼儿园和小学合作

Q5:您认为在小学的幼小衔接活动是否应该与幼儿园沟通联系？

是

否

Q6:5、您所在学校有开展过小学一年级教师进幼儿园的互访活动吗？

有

没有

不清楚

Q7:做好“幼小衔接”工作以下三种途径中,您赞成哪一种？

幼儿园向小学靠拢，为适应小学做准备

小学向幼儿园靠拢,降低要求,为幼儿入学创造适当的坡度

幼儿园、小学相互靠拢

Q8:您在小学一年级阶段还会对学生的基础拼音进行教学吗？

会，这是幼小衔接内容之一

在班里大多数孩子都会的情况下简单复习，但不会细讲

不会，学生都在幼儿园阶段学习过

Q9:您在小学一年级阶段还会对学生基础的数学运算进行教学吗？

会，这是幼小衔接内容之一

在班里大多数孩子都会的情况下简单复习

不会，学生都在幼儿园阶段学习过

Q10:您认为学生进入小学后哪几方面的能力表现不够理想？(多选)

书写能力

计算能力

交往能力

自理能力

倾听能力

规则意识

其他

Q11:您在一年级的课堂中还需要额外花时间去规范学生的课堂纪律吗？

需要

不需要

Q12:您对新生入学前参加幼小衔接班的看法？

应该的,有利于孩子尽快跟上小学学习进度

不应该,违背了孩子的自然发展规律

不支持也不反对，看家长意愿

其他看法

Q13:您所在的小学和幼儿园在幼小衔接这方面合作过吗？

没有

很少

经常

Q14:学校在小学一年级教学计划中是否会加入幼小衔接内容呢?

会，占很大一部分

会，但内容很少

不会，直接进入正常教学

Q15:关于幼小衔接的教材是怎么进行选择决定的呢？

上级部门决定

校长决定

教师自行决定

家长决定

Q16:您认为小学与幼儿园教育最大的不同是什么？

上课内容

有无游戏

教学方式

教学目标

Q17:您认为在小学阶段进行幼小衔接的课程有必要吗？

很有必要，这样孩子可以更好适应小学学习生活

没有必要，孩子觉得什么都会了，到时会不愿意学习

没有必要，幼儿园或者幼小衔接班都教过的再学一次浪费时间

要看孩子有没有学

Q18:您认为在幼小衔接工作中小学是否有必要酌情降低学习难度？

没必要

有必要

Q19:您的班级中有多少学生已经进行过系统的幼小衔接教育？效果是否明显？

大部分都学习过，可以很快适应小学生活，效果明显

大部分都学习过，但适应程度因人而异，效果不明显

少部分学习过，学习好的学生都是进行过幼小衔接教育的

少部分学习过，但还是要和大家一起重新适应

没有学生学习过，全部重新学习

Q20:您认为幼儿园幼小衔接工作应该注重知识学习还是习惯教育更有利于学生快速适应小学生活？

知识学习

习惯教育

Q21:您所在学校开展过哪些幼小衔接工作?

填空1

Q22:据您所在的学校，您认为当前幼小衔接存在的主要问题是什么？应该采取怎样的措施？(请简要说明)

填空1