您好！为了更好地了解大家对教师服务质量的感受，收集改进方向，特开展本次调查，问卷不记名，数据仅用于研究改进，请您根据真实想法填写，感谢您的支持！
您接触该教师的时长是
不满1学期
1-2学期
3-4学期
1年以上-2年
2年以上
您向他人推荐该教师教学服务的可能性有多大？（0-10分，0分完全不推荐，10分非常推荐）
您对教师课堂教学准备充分度的评分
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您对教师教学内容讲解清晰度的评分
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您对教师课堂节奏把控合理性的评分
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您对教师课堂互动积极性的评分
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您对教师课后作业布置合理性的评分
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您对教师作业批改及时性与认真度的评分
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您对教师课后答疑响应速度的评分
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您对教师答疑内容有效性的评分
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您对教师公平对待所有学生程度的评分
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您对教师关注学生个体差异程度的评分
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您对教师沟通态度亲和度的评分
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您对教师师德师风表现的评分
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为该教师目前做得比较好的方面有哪些
教学准备充分
讲解清晰易懂
课堂互动活跃
作业布置合理
批改反馈及时
答疑耐心有效
公平对待学生
关注个体需求
沟通态度友好
师德师风端正
您认为该教师最需要优先改进的方面有哪些
教学准备不够充分
内容讲解不够清晰
课堂节奏把控不佳
课堂互动性不足
作业量不合理
批改反馈不及时
答疑响应慢、效果差
对学生关注度不够
沟通态度生硬
教学方式陈旧
教师在收到意见建议后调整改进的速度如何
调整非常及时
有调整但速度较慢
偶尔调整
几乎没有调整
不清楚
您认为教师目前和您的沟通频率是否合适
沟通频率过高
频率合适
沟通次数太少
几乎没有沟通