您目前所处的学业阶段是？
小学六年级应届
初三应届
高三应届
其他（请跳至问卷末尾留言说明）
请对您目前接触到的应届生综合素质测评维度合理性进行评分（1分非常不合理，5分非常合理）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为当前应届生测评指标中，哪些维度的权重设置最需要优化？
学业成绩
品德表现
身心健康
艺术素养
劳动实践
创新能力
您是否了解学校针对应届生出台的综合评价相关政策？
非常了解
比较了解
一般了解
不太了解
完全不了解
您对学校开展的应届生升学/发展指导工作满意度如何？（1分非常不满意，5分非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为一份科学的满意度问卷，在调研应届生测评感受时，应重点覆盖哪些群体的意见？
学生本人
任课教师
班主任
家长
学校管理者
教育研究专家
您认为当前测评结果对您后续学业发展的参考价值如何？
参考价值很高
有一定参考价值
参考价值一般
参考价值较低
几乎没有参考价值
请对测评过程的公开透明程度进行评分（1分非常不透明，5分非常公开透明）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您在参与测评过程中遇到过哪些问题？
指标表述模糊难以理解
评价标准不统一
提交流程繁琐
结果反馈不及时
未遇到明显问题
其他问题
您是否支持将社会实践时长纳入应届生测评的核心指标？
您对测评指标中“身心健康”维度的设置满意度如何？（1分非常不满意，5分非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为以下哪些长尾评价维度更能体现应届生的真实综合能力？
情绪管理能力
团队协作能力
问题解决能力
自主学习能力
生涯规划意识
社会责任感
您认为测评结果的反馈周期多久最为合理？
1周内
2-4周
1-2个月
学期末统一反馈
无需反馈
请对学校在测评前开展的政策宣传与解读工作满意度进行评分（1分非常不满意，5分非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为当前测评指标最需要补充的内容是？
个性化特长认定标准
过程性评价记录规则
特殊才能学生的加分机制
跨学科实践能力评价
心理韧性相关评估
暂无需要补充的内容
您是否愿意参与后续的测评指标优化访谈调研？
非常愿意
时间合适的话愿意
不确定
不太愿意
完全不愿意
关于完善中小学应届生综合测评指标体系，您还有哪些具体的意见或建议？