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国家中医模拟教学骨干师资培训班效果评价

请您提建议（怎样会更好？）从教学设计、组织实施、引导等方面。
    ____________
您所在的城市（该问卷不记名，请放心、如实填写）
省份
作为听者，老师授课中，遇到问题，您更喜欢的是
直接批评指出
鼓励中正面纠正（如何做对）
让学员实践中自纠
老师再讲一遍
讨论中回顾并反思纠正
其他，如
如果遗忘了上一题的课程内容，下面的图片帮您回忆：
中医规培调查结果分析（郑金福、刘婉婷）
中医经典教与学的思路和策略（赖海标、李乐愚、李亮）
《中医住培技能实训中心建设使用标准讨论稿》解读与课程建设（黄建龙）
如何开展临床与模拟工作坊教学实践（刘茵）
规培学员心理支持与心身医学诊疗技能（叶沐镕）
医学情景模拟教学（闫昱江）
情景模拟教学与示范（邱理）
临床技能模块化培训课程设计、组织与考核实施（黄建龙、孙奕纯）
医学模拟教学中标准化病人的应用与管理（闫昱江）
模拟课程教案设计与编写（刘茵、欧赋斌）
气道管理课程设计与组织实施工作坊（伍嘉艳）
技能课程的Debriefing方法与技巧（林凯旋、黄杏）
急诊与重症课程设计及组织实施（刘江辉）
中医经典案例工作坊教学（赖海标）
心血管科模拟教学示范课堂（金涛、冯冬妮）
中医经典教学示范课堂（孟繁甦、曾建峰）
拯救脓毒血症运动初始集束化治疗方案（陈华琼、刘茵）
血糖调控模拟病例工作坊（刘宇翔）
毒蛇咬伤中西医急诊救治工作坊（麦健明、刘思颖）
中药饮片鉴别示范课堂（冯剑威）
无创呼吸机的临床应用工作坊（董子青、刘茵）
心电图示范课堂（金涛）
急诊示范课堂（梁文坚）
心血管高级（伍嘉艳、冯冬妮）
基础生命支持（李龙丹、黄建龙）
通过培训，您的教学能力提高了多少？（按百分制）
100%
90%
80%
75%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
5%
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