导尿术技能培训（胡显刚 兴义市人民医院临床技能中心培训老师）
（1）备课认真，内容符合主题，整体把握娴熟、培训态度认真。 ★ ★ ★ ★ ★
（2）语言准确、精炼、生动、通俗易懂。 ★ ★ ★ ★ ★
（3）技能培训时做到有问题必答，教风严谨踏实，严格要求住培学员。 ★ ★ ★ ★ ★
（4）按照培训内容授课，有教案或大纲，理论联系实际。 ★ ★ ★ ★ ★
（5）注重启发学员临床思维和独立能力培养。 ★ ★ ★ ★ ★
（6）在培养学员专业技能同时，操作规范、指导学员动手操作，注重医德培养。 ★ ★ ★ ★ ★
（7）学员的分析问题和解决问题的能力得到提高。 ★ ★ ★ ★ ★
（8）为人师表，与培训对象建立良好的关系，对培训对象在培训中的表现做及时的反馈。 ★ ★ ★ ★ ★
心肺复苏、电除颤术技能培训（普天文 兴义市人民医院临床技能中心培训老师）
（1）备课认真，内容符合主题，整体把握娴熟、培训态度认真。 ★ ★ ★ ★ ★
（2）语言准确、精炼、生动、通俗易懂。 ★ ★ ★ ★ ★
（3）技能培训时做到有问题必答，教风严谨踏实，严格要求住培学员。 ★ ★ ★ ★ ★
（4）按照培训内容授课，有教案或大纲，理论联系实际。 ★ ★ ★ ★ ★
（5）注重启发学员临床思维和独立能力培养。 ★ ★ ★ ★ ★
（6）在培养学员专业技能同时，操作规范、指导学员动手操作，注重医德培养。 ★ ★ ★ ★ ★
（7）学员的分析问题和解决问题的能力得到提高。 ★ ★ ★ ★ ★
（8）为人师表，与培训对象建立良好的关系，对培训对象在培训中的表现做及时的反馈。 ★ ★ ★ ★ ★
会阴侧切缝合术技能培训（余万洪 兴义市人民医院临床技能中心培训老师）
（1）备课认真，内容符合主题，整体把握娴熟、培训态度认真。 ★ ★ ★ ★ ★
（2）语言准确、精炼、生动、通俗易懂。 ★ ★ ★ ★ ★
（3）技能培训时做到有问题必答，教风严谨踏实，严格要求住培学员。 ★ ★ ★ ★ ★
（4）按照培训内容授课，有教案或大纲，理论联系实际。 ★ ★ ★ ★ ★
（5）注重启发学员临床思维和独立能力培养。 ★ ★ ★ ★ ★
（6）在培养学员专业技能同时，操作规范、指导学员动手操作，注重医德培养。 ★ ★ ★ ★ ★
（7）学员的分析问题和解决问题的能力得到提高。 ★ ★ ★ ★ ★
（8）为人师表，与培训对象建立良好的关系，对培训对象在培训中的表现做及时的反馈。 ★ ★ ★ ★ ★
胸腔穿刺技能培训（张恩莉 兴义市人民医院临床技能中心培训老师）
（1）备课认真，内容符合主题，整体把握娴熟、培训态度认真。 ★ ★ ★ ★ ★
（2）语言准确、精炼、生动、通俗易懂。 ★ ★ ★ ★ ★
（3）技能培训时做到有问题必答，教风严谨踏实，严格要求住培学员。 ★ ★ ★ ★ ★
（4）按照培训内容授课，有教案或大纲，理论联系实际。 ★ ★ ★ ★ ★
（5）注重启发学员临床思维和独立能力培养。 ★ ★ ★ ★ ★
（6）在培养学员专业技能同时，操作规范、指导学员动手操作，注重医德培养。 ★ ★ ★ ★ ★
（7）学员的分析问题和解决问题的能力得到提高。 ★ ★ ★ ★ ★
（8）为人师表，与培训对象建立良好的关系，对培训对象在培训中的表现做及时的反馈。 ★ ★ ★ ★ ★
新生儿复苏技能培训（吴立青 兴义市人民医院临床技能中心培训老师）
（1）备课认真，内容符合主题，整体把握娴熟、培训态度认真。 ★ ★ ★ ★ ★
（2）语言准确、精炼、生动、通俗易懂。 ★ ★ ★ ★ ★
（3）技能培训时做到有问题必答，教风严谨踏实，严格要求住培学员。 ★ ★ ★ ★ ★
（4）按照培训内容授课，有教案或大纲，理论联系实际。 ★ ★ ★ ★ ★
（5）注重启发学员临床思维和独立能力培养。 ★ ★ ★ ★ ★
（6）在培养学员专业技能同时，操作规范、指导学员动手操作，注重医德培养。 ★ ★ ★ ★ ★
（7）学员的分析问题和解决问题的能力得到提高。 ★ ★ ★ ★ ★
（8）为人师表，与培训对象建立良好的关系，对培训对象在培训中的表现做及时的反馈。 ★ ★ ★ ★ ★
