在校学生教师教学综合评价调研问卷

本次调研面向在校学生,旨在收集大家对任课教师日常教学与育人表现的真实反馈,助力教学服务质量优化提升。
您对所接触的任课教师的岗位责任心整体评价是?
责任心极强,始终认真对待教学全流程
责任心较好,多数教学环节都能做到位
责任心一般,仅完成基础教学任务
责任心有待提升,存在敷衍应付情况
您认为任课教师在日常相处中对学生的关怀程度如何?
十分关爱,主动关注学生学习与生活状态
比较关爱,会回应学生的合理诉求
关怀一般,仅在教学场景下和学生互动
关怀不足,很少主动留意学生的实际需求
您所在的年级属于以下哪个区间?
初中低年级
初中高年级
高中低年级
高中高年级
任课教师的课堂讲解清晰度与易懂程度您打多少分?(1-10分,分值越高表现越好)
1分
2分
3分
4分
5分
6分
7分
8分
9分
10分
任课教师通常会采用以下哪些方式调动课堂氛围?
设置互动问答环节
引入趣味教学案例
组织小组讨论活动
使用多媒体辅助教学
很少采用相关调动方式
您认为任课教师布置的课后作业量是否合理?
非常合理,既能巩固知识又不会造成负担
比较合理,大部分时候完成难度适中
略有偏多,需要花费较多时间完成
严重超标,占用大量课余休息时间
任课教师批改作业与试卷的细致程度您打多少分?(1-10分,分值越高表现越好)
1分
2分
3分
4分
5分
6分
7分
8分
9分
10分
任课教师是否会主动听取学生对教学安排的意见并做出调整?
每次都会主动征集并及时调整
多数时候会接纳合理意见优化
偶尔会参考学生的相关建议
几乎不会参考学生的教学意见
以下哪些特质是您心目中优秀任课教师应当具备的?
专业知识储备扎实
耐心解答学生疑问
公平对待每一位学生
言行举止文明得体
善于引导学生自主思考
您对提升任课教师的教学与服务水平还有哪些其他建议?
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