少儿课外阅读习惯与偏好情况调研

本次面向家长群体开展少儿课外阅读相关调研,旨在了解孩子阅读偏好、时长及相关需求,为优化课外读物选择提供参考。
您对孩子在课业之余开展课外阅读的态度是?
非常支持,认为能拓展知识面
中立,只要不影响课业就可以
不太支持,担心占用过多学习时间
您家孩子日常更倾向于阅读以下哪些类型的课外读物?
科学科普类
经典文学名著类
冒险探索类
课业辅助工具书
历史人文类
儿童绘本与童话类
趣味漫画类
在上学日,孩子每天用于课外阅读的时长大概是多少?
不足30分钟
30分钟到1小时
1小时到2小时
2小时以上
孩子的课外读物主要是通过哪些渠道获取的?
家长在书店或线上平台购买
学校或班级统一采购
图书馆借阅
亲友赠送或交换
电子设备上的数字读物
您在为孩子挑选课外读物时,最关注的核心因素是?
内容的趣味性与可读性
知识科普价值与教育意义
内容适配孩子的年龄认知
读物的口碑与他人推荐
装帧设计与印刷质量
周末或假期期间,孩子平均每周进行课外阅读的频次是?
几乎每天都阅读
每周3-5次
每周1-2次
几乎不进行课外阅读
您认为当前孩子在课外阅读过程中遇到的主要困扰是什么?
合适的优质读物选择较少
孩子更偏好短视频等娱乐内容不愿阅读
没有固定的阅读时间安排
缺乏家长或老师的阅读引导
读物内容难度不匹配孩子水平
请您对孩子当前的课外阅读整体状态进行打分(1-10分)
1分
2分
3分
4分
5分
6分
7分
8分
9分
10分
您希望后续能获取哪些关于少儿课外阅读的相关支持?
    ____________
请您对本次调研的体验进行满意度打分,1分最低,5分最高
1分 2分 3分 4分 5分
整体调研体验 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
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