产品介绍
场景
问问AI
问卷调查
满意度调查
考试测评
在线收集表单
投票评选
在线收款
360度评估
版本
问卷网APP
免费模板
样本收集
企业服务
企业应用
企业版
倍市得CEM
SPSSPRO
问卷网-开放平台
专业服务
专业调研服务
专业样本服务
商务合作
私有化部署
版本定价
发现
内容资源
经典测试
登录
免费使用
当前位置：
问卷网
免费模板
兴趣 模板
兴趣 模板
共 1181 个模板，请挑选合适的模板，开始编辑您的项目
筛选场景与行业
场景
问卷
考试
表单
投票
满意度
收款
360
行业
大学生
HR
教育
互联网
零售
电商
母婴
医疗
公益
游戏
酒店
餐饮
旅游
娱乐
美容
金融
地产
汽车
制造业
农业
立即使用
架子鼓兴趣班报名表
0
立即使用
领航一六班兴趣课选择（每位必选）
0
立即使用
领航一六班兴趣课选择（每位必选）
0
立即使用
90后大学生最感兴趣的三个有关心理的话题
0
立即使用
个人兴趣小调查
0
立即使用
研究生对机器学习兴趣与相关性调查
0
立即使用
少年宫乐器学习兴趣培养的研究问卷调查（对象为儿童父母）
0
立即使用
大学生英语学习水平及兴趣调查
0
立即使用
书法兴趣班报名
0
立即使用
特殊教育学校学生健康状况及兴趣调查
0
立即使用
关于嘉兴市市民对于魔术兴趣教育了解情况调查问卷
0
立即使用
班级学员义工项目兴趣收集表
0
立即使用
永丰县职业中专兴趣小组意愿调查问卷
0
立即使用
假期兴趣爱好问卷
0
立即使用
六年级走廊设计兴趣
0
立即使用
河源爱尔眼科医院屈光会员俱乐部兴趣调研
0
立即使用
1、你认为你的语文学习兴趣 (答AB下面选做第二题，答CD下面选做第三题)
0
立即使用
视频话题兴趣度调查
0
立即使用
华师外校CEP小学学生语文学习兴趣调查问卷
0
立即使用
2016年小学部兴趣课报名——快乐英语之外教口语
0
立即使用
亲道APP用户学习兴趣种类调查问卷
0
立即使用
关于服饰品牌营运管理在最新干货的分享兴趣点
0
立即使用
日常创造兴趣调研
0
立即使用
江苏省泗阳中学2020届奥赛班学生内部英语兴趣学习问卷调查
0
立即使用
你最感兴趣的欧洲法规问题
0
立即使用
亲宝宝的用户们，你们对以下哪款保健品更感兴趣呢？
0
立即使用
请选择你最感兴趣的课程模块【杭州分公司内部调研】
0
立即使用
2019-2020学年度第二学期期末教师教育教学情况调查 19学前2班各位同学： 为进一步了解我校教师的教育教学现状，提高教师教育教学能力，提高学校办学水平，特实施本次调查。请同学们本着客观、公正、负责的态度对任课教师的教育教学现状作认真的评价，以有利于学校掌握真实情况，采取措施，及时改进。本调查表以无记名形式进行。请根据以下评分标准，每位老师满分100分，请同学们真实客观地进行打分！江苏省睢宁中等专业学校教务处2020年6月评分标准1.按时上下课，不缺席、迟到、早退、举止端庄，言传身教2.认真授课，严格要求，精心组织课堂教学3.教学目的明确、具体、注重提高学生操作技能4.教学目标注重培养学生的创精神和主动学习能力，符合学生专业发展的要求5.教学内容安排合理，层次清晰，密度适中6.教学内容观点正确，知识准确，深浅适度7.教学突出重点、难点8.教学过程中课结构设计合理，教学步骤层次分明9.根据教学内容创设合理情境，灵活选择多种适当的教学方法10.注意师生的教学设计，有效的引导学生参与意识，重视学法指导，培养学生动手能力11.合理、充分利用教学设备及现代化教学手段12.教态、语言、板书和驾驭课堂的基本功13.教学秩序稳定，课堂纪律良好14.学生的学习兴趣和学习积极性得到激发15.学生理解和掌握了课程的主要知识、技能16.学生学习方法和良好学习习惯得到培养
0
立即使用
2019-2020学年度第二学期期末教师教育教学情况调查 19工美班各位同学： 为进一步了解我校教师的教育教学现状，提高教师教育教学能力，提高学校办学水平，特实施本次调查。请同学们本着客观、公正、负责的态度对任课教师的教育教学现状作认真的评价，以有利于学校掌握真实情况，采取措施，及时改进。本调查表以无记名形式进行。请根据以下评分标准，每位老师满分100分，请同学们真实客观地进行打分！江苏省睢宁中等专业学校教务处2020年6月评分标准1.按时上下课，不缺席、迟到、早退、举止端庄，言传身教2.认真授课，严格要求，精心组织课堂教学3.教学目的明确、具体、注重提高学生操作技能4.教学目标注重培养学生的创精神和主动学习能力，符合学生专业发展的要求5.教学内容安排合理，层次清晰，密度适中6.教学内容观点正确，知识准确，深浅适度7.教学突出重点、难点8.教学过程中课结构设计合理，教学步骤层次分明9.根据教学内容创设合理情境，灵活选择多种适当的教学方法10.注意师生的教学设计，有效的引导学生参与意识，重视学法指导，培养学生动手能力11.合理、充分利用教学设备及现代化教学手段12.教态、语言、板书和驾驭课堂的基本功13.教学秩序稳定，课堂纪律良好14.学生的学习兴趣和学习积极性得到激发15.学生理解和掌握了课程的主要知识、技能16.学生学习方法和良好学习习惯得到培养
0
立即使用
2019-2020学年度第二学期期末教师教育教学情况调查 18数控电梯班各位同学： 为进一步了解我校教师的教育教学现状，提高教师教育教学能力，提高学校办学水平，特实施本次调查。请同学们本着客观、公正、负责的态度对任课教师的教育教学现状作认真的评价，以有利于学校掌握真实情况，采取措施，及时改进。本调查表以无记名形式进行。请根据以下评分标准，每位老师满分100分，请同学们真实客观地进行打分！江苏省睢宁中等专业学校教务处2020年6月评分标准1.按时上下课，不缺席、迟到、早退、举止端庄，言传身教2.认真授课，严格要求，精心组织课堂教学3.教学目的明确、具体、注重提高学生操作技能4.教学目标注重培养学生的创精神和主动学习能力，符合学生专业发展的要求5.教学内容安排合理，层次清晰，密度适中6.教学内容观点正确，知识准确，深浅适度7.教学突出重点、难点8.教学过程中课结构设计合理，教学步骤层次分明9.根据教学内容创设合理情境，灵活选择多种适当的教学方法10.注意师生的教学设计，有效的引导学生参与意识，重视学法指导，培养学生动手能力11.合理、充分利用教学设备及现代化教学手段12.教态、语言、板书和驾驭课堂的基本功13.教学秩序稳定，课堂纪律良好14.学生的学习兴趣和学习积极性得到激发15.学生理解和掌握了课程的主要知识、技能16.学生学习方法和良好学习习惯得到培养
0
1
18
19
20
21
22
23
24
40
前往
页
还没有找到相关模板
0
