关于小学高段学生的非连续文本阅读情况调查问卷

亲爱的同学们： 你们好！我是来自温州大学小学教育专业的学生。为了了解你们对非连续性文本的看法与认识，特开展本调查研究。本次调查的相关信息仅供我们研究参考，填写时不记名，请大家如实填写。衷心感谢大家对本次调查的大力支持与配合！ 说明： 连续性文本——由词、句组成的段、篇、章，在阅读的时候一般是以从左到右的顺序来阅读的。比如：一段话、一篇文章、一本书等。 非连续性文本——由符号、图画、表格、少量文字等组成，阅读的时候没有固定的顺序。比如：表格、各种形式的图表、图片（画）、图文结合的材料等。