成人教育学员学习体验与教学优化调研

本次面向成人教育在读学员开展调研,旨在收集大家的学习诉求、课程反馈与服务评价,为优化教学安排、提升办学服务质量提供参考。
您当前就读的学历层次与对应年级是?
专科低年级
专科中年级
专科高年级
本科低年级
本科中年级
本科高年级
您最初是通过哪些渠道了解到本校成人教育项目的?
亲友或往届学员推荐
官方线上宣传平台
短信推送通知
线下发放的宣传物料
您当初选择报考本校成人教育项目的核心原因是?
院校整体社会口碑好
长期积累的办学质量口碑佳
日常教学管理规范有序
获取的学历证书社会认可度高
其他原因(可后续补充说明)
您参与成人教育学习的主要诉求是什么?
系统学习专业知识技能
获取对应学历提升文凭
知识学习和学历提升同等重要
暂时还没有明确的目标
您是否清楚成人面授教育与网络教育的授课模式差异?
完全清楚,知晓面授以线下集中授课为主、网络教育以线上自学为主
不太清楚二者的具体区别
您能否配合教学部门的安排,按时参加规定的集中面授课程?
完全可以按要求全程参加
基本能保证大部分面授出勤
很难协调时间保证出勤
完全无法参加线下集中面授
您认为当前设置的面授课程总门数安排是否合理?
设置的课程门数偏多
课程门数设置刚好合适
设置的课程门数偏少
您认为当前整体安排的面授总学时数量是否合理?
总学时设置偏多
总学时设置刚好合适
总学时设置偏少
您认为公共英语课程的面授课时安排是否合理?
英语面授课时偏多
英语面授课时刚好合适
英语面授课时偏少
您认为高等数学课程的面授课时安排是否合理?
数学面授课时偏多
数学面授课时刚好合适
数学面授课时偏少
我就读文科专业,没有开设数学课程
您更倾向于采用哪种课程考核方式来检验学习成果?
适当增加闭卷考试占比
适当增加开卷考核占比
维持现有的考核模式不变
采用哪种考核方式都无所谓
您是否愿意将部分面授学时替换为线上网络课件自主学习?
愿意尝试这种灵活的学习模式
不愿意,更偏好全程线下面授
维持现有面授占比不变就好
采用哪种模式都无所谓
您能否熟练操作校方提供的线上网络学习平台完成学习任务?
完全可以独立熟练操作
基本能完成常规操作
很难独立完成平台操作
暂时还不确定能否上手操作
您对于成人教育班级或校级集体活动的参与意愿如何?
会主动抽出时间积极参与
工作太忙,只能偶尔抽空参加
兴趣不高,只会偶尔参与
至今还没有参加过任何集体活动
您对本校成人教育日常管理与配套服务的整体评价是?
优秀,各方面服务都很贴心
良好,整体服务符合预期
一般,部分服务还有提升空间
较差,服务体验有待改善
您对本班班主任日常工作开展情况的评价是?
优秀,工作负责响应及时
良好,各项工作完成到位
一般,部分工作细节有待完善
较差,工作状态有待调整
您对本校成人教育整体教学质量的评价是?
优秀,教学内容实用贴合需求
良好,教学质量达到预期标准
一般,部分课程质量有待提升
较差,教学质量需要重点优化
您对成人教育学员整体学习效果落地情况的评价是?
优秀,多数学员能掌握实用技能
良好,大部分学员学习效果达标
一般,不少学员学习效果未达预期
较差,整体学习效果不够理想
您对自己这段时间以来的学习态度的评价是?
很认真,主动跟进所有学习任务
较认真,能完成大部分学习要求
一般,仅能完成最低学习要求
不认真,经常拖延学习任务
关于本校成人教育的教学、管理或服务,您还有其他具体的意见或改进建议吗?
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