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新员工第26期线下培训授课反馈评估
期待您的参与!现在我们就马上开始吧!
您认为课程内容的整体设计
2.5分(课题内容发散太多不聚焦课程主题) 5分(课题内容聚焦围绕课程主题) 7.5分(课程主题明确、教学内容前后衔接紧密) 10分(课程主题明确、教学内容前后衔接紧密、重点突出)
企业文化(佘志刚)
K12的认知(熊秉)
职业生涯规划(黄政浩)
您认为课程中案例呈现的部分
2.5分(课程中没有引用工作案例等真实工作场景) 5分(引用了企业外部的工作案例来说明) 7.5分(引用公司内部案例,但与工作相关度不高) 10分(引用公司内部真实案例,与工作相关度高)
企业文化(佘志刚)
K12的认知(熊秉)
职业生涯规划(黄政浩)
您认为本次课程提炼的工具/步骤/方法能在您的工作上去运用吗?
2.5分(经验分享为主,没有提炼工具步骤或方法论) 5分(提炼了工具步骤或方法论,但难以落地) 7.5分(提炼了工具步骤或方法论,实操性强) 10分(是成功的经验,愿意将工具步骤或方法论在后续的工作中运用)
企业文化(佘志刚)
K12的认知(熊秉)
职业生涯规划(黄政浩)
您认为讲师的授课表达能力
2.5分(思路跳跃,表达不准确) 5分(思路较清晰,表达较为贴切) 7.5分(思路清晰,表达准确) 10分(思路流畅,表达清晰易懂)
企业文化(佘志刚)
K12的认知(熊秉)
职业生涯规划(黄政浩)
您认为讲师在授课中引导学员思考程度
2.5分(全程以讲授为主,无引导思考) 5分(尝试引导思考但效果不明显) 7.5分(引导学员思考有良好启发) 10分(引导学员思考有良好启发,并给出合理点评)
企业文化(佘志刚)
K12的认知(熊秉)
职业生涯规划(黄政浩)

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2.5分(课题内容发散太多不聚焦课程主题) 5分(课题内容聚焦围绕课程主题) 7.5分(课程主题明确、教学内容前后衔接紧密) 10分(课程主题明确、教学内容前后衔接紧密、重点突出)
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您认为课程中案例呈现的部分
2.5分(课程中没有引用工作案例等真实工作场景) 5分(引用了企业外部的工作案例来说明) 7.5分(引用公司内部案例,但与工作相关度不高) 10分(引用公司内部真实案例,与工作相关度高)
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2.5分(经验分享为主,没有提炼工具步骤或方法论) 5分(提炼了工具步骤或方法论,但难以落地) 7.5分(提炼了工具步骤或方法论,实操性强) 10分(是成功的经验,愿意将工具步骤或方法论在后续的工作中运用)
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2.5分(思路跳跃,表达不准确) 5分(思路较清晰,表达较为贴切) 7.5分(思路清晰,表达准确) 10分(思路流畅,表达清晰易懂)
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您认为讲师在授课中引导学员思考程度
2.5分(全程以讲授为主,无引导思考) 5分(尝试引导思考但效果不明显) 7.5分(引导学员思考有良好启发) 10分(引导学员思考有良好启发,并给出合理点评)
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