2.5分(课程中没有引用工作案例等真实工作场景) | 5分(引用了企业外部的工作案例来说明) | 7.5分(引用公司内部案例,但与工作相关度不高) | 10分(引用公司内部真实案例,与工作相关度高) | |
企业文化(佘志刚) | ||||
K12的认知(熊秉) | ||||
职业生涯规划(黄政浩) |
2.5分(讲师对课程内容不熟悉) | 5分(讲师对部分内容不够熟悉) | 7.5分(讲师熟悉课程内容) | 10分(讲师熟悉内容且准备充足、热情投入) | |
企业文化(佘志刚) | ||||
K12的认知(熊秉) | ||||
职业生涯规划(黄政浩) |
2.5分(大部分时间采用纯讲授方式,与学员少有互动) | 5分(能运用提问等互动方式让部分学员参与其中) | 7.5分(能运用提问、小组讨论等方式保证大部分学员有参与度) | 10分(能运用提问、小组讨论、实操练习等多样互动方式保证全体学员有高参与度) | |
企业文化(佘志刚) | ||||
K12的认知(熊秉) | ||||
职业生涯规划(黄政浩) |
2.5分(全程以讲授为主,无引导思考) | 5分(尝试引导思考但效果不明显) | 7.5分(引导学员思考有良好启发) | 10分(引导学员思考有良好启发,并给出合理点评) | |
企业文化(佘志刚) | ||||
K12的认知(熊秉) | ||||
职业生涯规划(黄政浩) |